Il popolo è fatto di coglioni.
Il suo ruolo da sempre è di essere un coglione. E’ allevato ed educato per essere un coglione.
In migliaia di anni quello è sempre stato il suo ruolo.
E’ un coglione anche perché non può essere altro.

- La cultura e l’informazione che ha sono completamente fasulle, ma non se ne rende conto, perché è un coglione e la cultura e gli strumenti che ha sono appositamente fatti perché non lo capisca. La cultura e l’informazione che gli hanno servito quelli che si occupano di allevare coglioni è appunto studiata a quello scopo, a farne un coglione.

- Non è organizzato , e se lo è non è lui che si organizza, ma lo organizza chi si occupa di organizzare dei coglioni. E i coglioni poi seguiranno quello che li organizza come dei coglioni, appunto.
- Non ha mezzi rilevanti . Se li avesse non sarebbe un coglione. Ai coglioni non si danno mezzi rilevanti, e da solo un coglione non è capace di procurarsi mezzi rilevanti.

Fino a 200 anni fa il coglione era un po’ meno coglione, perché almeno una cosa la capiva e cioè che era un coglione. Poi gli hanno inventato una favola, e cioè che il coglione non è un coglione, anzi è un protagonista, è lui che decide, e lui essendo un coglione la crede a tutt’oggi.

Fu creata con pieno successo. Un coglione è un coglione e perciò non ha strumenti, intelligenza, cultura, organizzazione, mezzi, strategie.
Non preoccupa.

L’unica cosa che aveva però era il numero. Cioè i coglioni sono coglioni ma tantissimi, e questa era l’unica cosa che preoccupava, e aveva anche dato qualche piccolo grattacapo.
Quindi si è inventata una favola per evitare che i coglioni fossero uniti, unica preoccupazione, per quanto modesta.
Perciò si è creato il coglione di estrema sinistra, il coglione di sinistra, il coglione di centro sinistra, il coglione di centro, il coglione di centro destra, il coglione di destra, il coglione di estrema destra, il coglione verde, il coglione ambientalista, il coglione pacifista ecc….

Una varietà cioè di coglioni, non più il coglione unico.

Inoltre si è spinto un coglione contro un altro coglione, e ogni coglione sinistro pensa infatti di essere diverso e meglio del coglione destro, e viceversa.
Con questo anche quel piccolo problema si è così risolto.
Una volta il coglione normale sapeva che c’era una monarchia, una corte, una burocrazia e poi lui, il coglione.
Poi invece gli hanno fatto credere che è lui, il coglione, che comanda, basta che voti.
Alle volte il coglione di sinistra alle volte il coglione di destra.
Ma per quale ragione, per quale logica mai dovrebbero essere i coglioni a comandare? Senza cultura, senza mezzi, senza informazione, senza organizzazione.
Il coglione, essendo un coglione non se lo è mai domandato.
Se no che coglione sarebbe.

Se il coglione avesse consapevolezza di essere un coglione, e verificasse che nella storia ha sempre fatto il coglione, che fa il coglione e che farà il coglione allora lo accetterebbe come un’evidenza di 3000 anni e si preoccuperebbe di avere il miglior status di coglione possibile, e l’unica cosa che potrebbe mettere in pista il coglione sono i numeri.

Tutti i coglioni uniti. L’unica cosa.

Così da poter contrattare con la monarchia un suo ruolo più accettabile di coglione.
Saprebbe cioè contro chi prendersela, e potrebbe sempre trovare qualcuno che ha interesse a sostituire il monarca e la corte, con ciò costituendo una piccola minaccia nei confronti del monarca in essere, che cercherà di trattare un po’ meno peggio il coglione.

Ma è molto regredito come coglione, gli hanno trovato la favola apposita, la democrazia, per regredirlo, la sinistra e la destra.
Essendo un coglione le ha bevute d’un fiato.
E così va diviso da due secoli.

Proprio come un coglione.

Mincuo

Merio ha scritto:

Se esistesse davvero equilibrio fra i poteri, le cose migliorerebbero, oppure è solo un'illusione?

Il potere è creare disequilibrio (altra cosa l'autorevolezza).

Merio ha scritto:
Inoltre si è spinto un coglione contro un altro coglione, e ogni coglione sinistro pensa infatti di essere diverso e meglio del coglione destro, e viceversa.

Debunkato

Calvero ha scritto:
Citazione:

Debunkato

Il succo che ne esce, quindi ciò che da essi viene sublimato, è soltanto uno.

Contro-debunkato

Merio ha scritto:
Cosa ne pensate in termini delle vostre esperienze?

La democrazia è uno strumento mal utilizzato?

Il ruolo della scuola qual'è?

1) La verità viene dall'autorità
2) L'intelligenza è l'abilità di ricordare e ripetere
3) La memoria accurata e la ripetitività vengono premiate
4) La disubbidienza viene punita
5) Occorre conformarsi intellettualmente e socialmente

Il ruolo della scuola qual'è?

1) La verità viene dall'autorità
2) L'intelligenza è l'abilità di ricordare e ripetere
3) La memoria accurata e la ripetitività vengono premiate
4) La disubbidienza viene punita
5) Occorre conformarsi intellettualmente e socialmente

Non diamo troppe colpe a chi è oberato di problemi e manco ha mai potuto alzare la testa e guardarsi attorno. La colpa riserviamola a chi si guarda attorno e torna a provare a chiudere gli occhi, ok?

Ci fregano innanzitutto con le parole.

La democrazia è uno strumento mai utilizzato.

È tutta la realtà umana che tende a inoculare queste convinzioni, non la scuola.

Sertes ha scritto:
Per me la democrazia è il sistema che esce dal concetto di uguaglianza.
L'anarchia esce dal concetto di libertà.

Siccome a me piace di più che tutti abbiano uguali possibilità e premiare eventualmente il merito, e non rischiare che la troppa libertà permetta a chi è più forte di prevaricare, preferisco la democrazia.
L'anarchia per funzionare davvero bene per tutti prevede una maturità che arriva dopo la democrazia, molto dopo.

La scuola non fa parte della realtà umana?

Red_Knight ha scritto:
Non è certo a scuola che si impara ad ubbidire all'autorità, anzi, e in quanto al conformismo è una tendenza naturale cui ci si sottrae con difficoltà e qualche volta, se si è fortunati abbastanza, è proprio la scuola, fra gli altri, a dartene la possibilità.